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培养学生自信心 打造英语高效课堂
2013-01-06 09:19:59 来源:湖南新网

培养学生自信心 打造英语高效课堂
    自从2009年5月,我校的领导带着我们全体老师多次到焦作永威中学学习“先学后教、当堂训练”课堂教学模式。经过多次的学习使我感受到它之所以受到教育界的极大关注,就是因为这种教学模式在一定程度上符合了课程标准的要求。这里的每一位学生对课堂都充满了期待,都能满怀信心的,大胆的表现自己。经过切身实践,我认为要想让学生积极的投入到英语课堂中来,就要培养学生的自信心。因为自信心是一个人对自身力量的认识,它是一种强大的内部动力,能激励人们积极行动,追求一定的目标。
    在英语教学活动中,老师应帮助学生树立较强的学习自信心,促进其主动学习英语知识,提高英语语言表达能力。缺乏自信,影响的不仅是学业,更重要的是健全人格的形成。几年的教学实践让我深刻体会到,学生学习的自信心越强,就越容易学好,学生感到越容易学,学习的自信就越强。
    那么如何帮助学生树立英语学习的自信心呢?
    学生英语学习自信心的树立绝不是一朝一夕的事,也不单单是学生的事,帮助学生树立英语学习的自信心是我们英语老师的责任。我们应该从以下几个方面做起。
    一、善于典故引导,让学生主动培养自信心
    用先进事迹鼓舞人,是帮助学生树立英语学习自信心的起点。“有志者事竟成,三千越甲可吞吴。”古今中外勤能补拙的例子也不胜枚举,数学家华罗庚初一的数学还是经过补考才及格的。我也常用“疯狂英语”的创立者李阳的事迹来激励学生。李阳从大学一二年级多次补考英语,但是经过四个月的艰苦努力,在1988年大学英语四级考试中一举获得全校第二名的优异成绩,绝对是中学生学习英语的榜样。基础差不要紧,笨鸟先飞,关键是我们要引导学生树立起学好英语的自信心:人家可以讲一口流利、纯正、地道的英语,我们也一定能!

Tags: 责任编辑: yahyah
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